يعتبر بحث استراتيجيات التعليم الإلکتروني والمحاکاة بالواقع الافتراضي في ظل جائحة الکورونا (دراسة حالة على مادة تصميم المعارض بکلية الهندسة المعمارية والتصميم الرقمي جامعة دار العلوم) من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث استراتيجيات التعليم الإلکتروني والمحاکاة بالواقع الافتراضي في ظل جائحة الکورونا (دراسة حالة على مادة تصميم المعارض بکلية الهندسة المعمارية والتصميم الرقمي جامعة دار العلوم) في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حسناء محمد خيري الفقي؛ لمياء الفقي
- عنوان البحث: استراتيجيات التعليم الإلکتروني والمحاکاة بالواقع الافتراضي في ظل جائحة الکورونا (دراسة حالة على مادة تصميم المعارض بکلية الهندسة المعمارية والتصميم الرقمي جامعة دار العلوم)
- اسم المجلة العلمية: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية (MJAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 2، إبريل 2021، الصفحة 111-129
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.32 ميجابايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
العوامل المؤثرة في رغبة المعلمين بتدريس مادة الدراسات الاجتماعية عبر الأنترنت بعد الانتهاء جائحة الکورونا: دراسة تأملية.
درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت
دور سلوک المواطنة التنظيمية على قبول التعليم الافتراضي في ظل جائحة کرونا بالتطبيق على کلية الأداب – جامعة الإسکندرية –
تقرير حول تجربة التعليم عن بعد بکلية الإعلام جامعة سيناء في ظل جائحة کورونا
آليات التحول الرقمي والکفايات الرقمية لطالبات کلية التربية الرياضية في ظل جائحة الکورونا
تقرير حول تجربة التعليم عن بعد بکلية الإعلام جامعة الأهرام الکندية في ظل جائحة کورونا
