يعتبر بحث ارتباط مفاهيم مابعد الحداثة بالصياغات التشکيلية المعاصرة في أعمال طلاب کلية التربية الفنية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث ارتباط مفاهيم مابعد الحداثة بالصياغات التشکيلية المعاصرة في أعمال طلاب کلية التربية الفنية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سمر حسن؛ داليا عبدالله؛ دينا الطنطاوى؛ عهود خليل
- عنوان البحث: ارتباط مفاهيم مابعد الحداثة بالصياغات التشکيلية المعاصرة في أعمال طلاب کلية التربية الفنية
- اسم المجلة العلمية: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية (MJAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 3، أكتوبر 2021، الصفحة 241-261
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.33 ميجابايت
اسم الكتاب: ارتباط مفاهيم مابعد الحداثة بالصياغات التشکيلية المعاصرة في أعمال طلاب کلية التربية الفنية
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية لاکتساب مفاهيم العلاقات التشکيلية والجمالية وتنمية الإبداع لدى طلاب التربية الفنية بکلية التربية الأساسية – بدولة الکويت
مداخل إبداع الخرائط الذهنية في إطار فنون ما بعد الحداثة وعلاقتها بحل المشکلات الإبداعية لدي طلاب کلية التربية الفنية
الخامات وأثرها على إثراء المشغولة الفنية فى مابعد الحداثة
دور التربية الفنية في تنمية مهارات الفهم القرائي لبنية الصورة الفنية الرقمية لدى طلاب کلية التربية الأساسية بدولة الکويت
برنامج قائم علي التعليم الإلکتروني في تدريس مٌقرر” مناهج التربية الفنية “لتنمية دافعية التعلم الذاتي لدي طٌلاب کلية التربية الفنية
برنامج مقترح قائم على رعاية الموهوبين فنيا في مجال الأشغال الفنية لدى طلاب کلية التربية قسم التربية الفنية بهدف تأهيلهم لسوق العمل
