يعتبر بحث إستخدام المنصات الإفتراضية في التعليم المعماري لأدارة أزمة فيروس کورونا ” دراسة تطبيقية علي منصة Microsoft بجامعة حورس- مصر ” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث إستخدام المنصات الإفتراضية في التعليم المعماري لأدارة أزمة فيروس کورونا ” دراسة تطبيقية علي منصة Microsoft بجامعة حورس- مصر ” في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: اسلام عوض؛ ريهام صلاح؛ أميرة ألماظ
- عنوان البحث: إستخدام المنصات الإفتراضية في التعليم المعماري لأدارة أزمة فيروس کورونا ” دراسة تطبيقية علي منصة Microsoft بجامعة حورس- مصر “
- اسم المجلة العلمية: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية (MJAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 2، إبريل 2021، الصفحة 402-416
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.03 ميجابايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
فاعلية إستخدام التعليم المدمج عبر منصة Microsoft Teams فى تدريس مقررات الإعلام بالتطبيق على مادة المونتاج
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى نحو توظيف أدوات التعليم الالکتروني “منصة البلاک بورد ” في العملية التعلمية تماشيا مع تداعيات الحجر الصحي بسبب فيروس کورونا.
واقع إدارة أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID-19) بجامعة طنطا: دراسة ميدانية
تأثير التعليم الهجين بإستخدام منصة مايکروسوفت تيمز (Microsoft Teams) على التحصيل المعرفى وتعلم بعض المهارات في التنس فى ظل جائحة کورونا
دور الإنفوجرافيک في التعليم عن بعد في ظل أزمة فيروس کورونا بکليات الفنون
تطبيق التعليم الإلکتروني بجامعة الأزهر للتعاطي مع تداعيات أزمة فيروس کورونا (COVID 19) (تصور مقترح). Implementing the E-learning System at Al-Azhar University to Deal with the Repercussions of the Corona Virus (COVID 19) Crisis
