يعتبر بحث أثر تفاعل شبکات التواصل الاجتماعي “الفيسبوک” ونمطى التعلم التعاونى والتشارکى على تنميةمهارات الإحصاء التطبيقي والدافعية للإنجاز لدى طلاب کليةالتربية النوعية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث أثر تفاعل شبکات التواصل الاجتماعي “الفيسبوک” ونمطى التعلم التعاونى والتشارکى على تنميةمهارات الإحصاء التطبيقي والدافعية للإنجاز لدى طلاب کليةالتربية النوعية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: تامر سمير عبد البديع عبد الجواد؛ حسن عوض حسن الجندى
- عنوان البحث: أثر تفاعل شبکات التواصل الاجتماعي “الفيسبوک” ونمطى التعلم التعاونى والتشارکى على تنميةمهارات الإحصاء التطبيقي والدافعية للإنجاز لدى طلاب کليةالتربية النوعية
- اسم المجلة العلمية: تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث (TESR)
- معلومات الإصدار: المجلد 26، العدد الرابع جزء أول، أكتوبر 2016، الصفحة 179-261
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.12 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
واقع استخدام شبکات التواصل الاجتماعي لدى طلاب المعهد العالي للدراسات النوعية
اثر شبکات التواصل الاجتماعي في تحقيق مجتمع المعرفة لدي طلاب واعضاء هيئة التدريس في جامعه الکويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب (برنامج myu نموذجًا)
أثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى
أنماط تفاعل الشباب المصري مع شبکات التواصل الاجتماعي وعلاقتها بهويتهم الثقافية:
دور شبکات التواصل الاجتماعي في کشف الشائعات (الفيسبوک نموذجًا) تصميم نموذج التحکم الأمثل للحد من انتشار الشائعات بشبکات التواصل
إعادة إنتاج العنف الرمزي عبر آليات شبکات التواصل الاجتماعي: دراسة سوسيولوجية على عينة من المجموعات الافتراضية في الفيسبوک
