يعتبر بحث الإدارة بالقيم مدخل لتحقيق الإنضباط المدرسي في التعليم الأساسي ” دراسة ميدانية ” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث الإدارة بالقيم مدخل لتحقيق الإنضباط المدرسي في التعليم الأساسي ” دراسة ميدانية ” في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: الزهراء إبراهيم على سالم محمود
- عنوان البحث: الإدارة بالقيم مدخل لتحقيق الإنضباط المدرسي في التعليم الأساسي ” دراسة ميدانية “
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لتعليم الکبار (ALTC)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 2، إبريل 2021، الصفحة 90-114
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 640.84 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الإدارة بالأهداف مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان (دراسة ميدانية)
تطوير مدارس التعليم الفني بمصر في ضوء مدخل الإدارة بالقيم: آليات مقترحة
دور الإدارة المدرسية في مواجهة العنف المدرسي بمرحلة التعليم الثانوي العام في جمهورية مصر العربية: دراسة ميدانية
تضمين المسرح المدرسي لبعض قصص القرآن الکريم : دراسة ميدانية لأخصائي النشاط المسرحي في مرحلة التعليم الأساسي.
واقع عمليتي صنع القرار المدرسي واتخاذه بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة الإسماعيلية “دراسة ميدانية”
دور الإدارة المدرسية في زيادة الفاعلية التعليمية بمدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمحافظة المنوفية” (دراسة ميدانية)
