يعتبر بحث أختبار الويب الدلالى من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث أختبار الويب الدلالى في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مصطفى عبد الرحمن طه؛ صفاء عبدالعزیز سلطان
- عنوان البحث: أختبار الويب الدلالى
- اسم المجلة العلمية: إبداعات تربوية (EJI)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 7، أكتوبر 2018، الصفحة 125-132
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 302.89 كيلوبايت
اسم الكتاب: أختبار الويب الدلالى
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر نمطى الفصل المقلوب (الجزئى/ الکلى) المدعم بتقنية الويب الدلالى على تنمية التحصيل المعرفى والفاعلية الذاتية لدى المعاقين سمعيا
فاعلية استخدام تطبيقات الويب 2,0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلکتروني والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس
فعالية استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (الويب کوست) في تدريس الهندسة لتنمية البراعة الرياضية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
أثر استخدام أساليب العصف الذهني الإلکتروني القائمة على تطبيقات الويب 2.0 في إکساب مهارات تصميم مواقع الويب التفاعلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
کثافة التلميحات البصرية (المرتفعة، المنخفضة) بالإنفوجرافيک التفاعلي في بيئة تعلم إلکتروني عبر الويب وأثرها على الطلاقة الرقمية وجودة إنتاج صفحات الويب التعليمية
من صور تکوين المعنى الدلالى فى العربية الفصحى
