يعتبر بحث واقع عناصر المنهج الدراسي الأساسية في ضوء تطبيق مفاهيم الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر المتخصصين في المناهج وطرق التدريس من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث واقع عناصر المنهج الدراسي الأساسية في ضوء تطبيق مفاهيم الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر المتخصصين في المناهج وطرق التدريس في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: وليد نبيل حسين
- عنوان البحث: واقع عناصر المنهج الدراسي الأساسية في ضوء تطبيق مفاهيم الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر المتخصصين في المناهج وطرق التدريس
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس (MJAT)
- معلومات الإصدار: المجلد 209، العدد 209، يوليو 2015، الصفحة 87-141
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 571.73 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
واقع تطبيق البرامج التعليمية بجامعة الملک خالد لمعايير الجودة والاعتماد الأکاديمي
واقع الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بالکلية الجامعية بالجموم – جامعة أم القرى – في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأکاديمي
واقع تطبيق أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية الأساسية في دولة الکويت لممارسات التدريس الجامعي الفعال من وجهة نظر الطلاب
واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة بکليات التربية بالجامعات السودانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
واقع تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في جامعة الأمير سلطان الأهلية بمدينة الرياض من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
الندوة العلمية الرابعة لقسم المناهج وطرق التدريس التعليم في عصر الأزمات : دواعي تطوير المنهج
