يعتبر بحث A program Based on Song Lyrics and Animation Movies to Develop English Oral Reading Fluency Skills of Pre-service Teachers من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث A program Based on Song Lyrics and Animation Movies to Develop English Oral Reading Fluency Skills of Pre-service Teachers في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Jehan Mahmoud El-Bassuony
- عنوان البحث: A program Based on Song Lyrics and Animation Movies to Develop English Oral Reading Fluency Skills of Pre-service Teachers
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس (MJAT)
- معلومات الإصدار: المجلد 212، العدد 212، إبريل 2016، الصفحة 1-46
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 513.1 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
A Proposed Flipped Learning Approach-Based Training Program to Develop the In-service Teachers’ EFL Teaching Skills
The Effect of a Differentiated Instruction-Based Program on Developing Oral Reading Fluency and Reading Comprehension of Preparatory School Students
The Effectiveness of a Proposed Program Based on English for Specific Purposes in Developing Reading Comprehension Skills and Attitudes towards Learning EFL Among Student-Teachers of Arabic Language
Using Educational Broadcasting in Improving EFL Preparatory School Students’ Oral Reading Fluency Skills and their Attitudes towards Learning English as a Foreign Language
The Effect of a Proposed program Based on the Implications of John Hattie’s Visible Learning on College Students’ English Oral Fluency
Using Song Lyrics Activities to Develop Preparatory Stage Pupils’ EFL Listening Skills
