يعتبر بحث فاعلية أستخدام أسلوب الأثراء على تعلم الکاتا الأولي (هيان – شودان) للمبتدئين في رياضة الکاراتيه من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث فاعلية أستخدام أسلوب الأثراء على تعلم الکاتا الأولي (هيان – شودان) للمبتدئين في رياضة الکاراتيه في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نهلة عبد الله عمرو عبدالله عمرو
- عنوان البحث: فاعلية أستخدام أسلوب الأثراء على تعلم الکاتا الأولي (هيان – شودان) للمبتدئين في رياضة الکاراتيه
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الرياضية (MBTR)
- معلومات الإصدار: المجلد 68، العدد 130، إبريل 2021، الصفحة 1-19
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.39 ميجابايت
اسم الكتاب: فاعلية أستخدام أسلوب الأثراء على تعلم الکاتا الأولي (هيان – شودان) للمبتدئين في رياضة الکاراتيه
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الحاسب الألي علي درجة أداء الکاتا ( هيان – شودان ) للمبتدئين في رياضة الکاراتيه
فاعلية أستخدام أسلوب الأثراء على تعلم مسابقة رمي الرمح لتلاميذ المرحلة الإعدادية
تأثير استخدام تقنية الوسائط المتعددة التفاعلية علي التحصيل المعرفى ومستوى أداء الکاتا (هيان جودان) فى رياضة الکاراتيه
برنامج تعليمي مقترح باستخدام إستراتيجية التعلم بالنمذجة المدعم بالوسائط الفائقة للجملة الحرکية (هيان- نيدان) في رياضة الکاراتيه للناشئات من 6-8 سنوات
مساهمة بعض القدرات البدنية والمتغيرات الفسيولوجية فى مستوى أداء الکاتا فى رياضة الکاراتيه
دراسة مقارنة لجين MCT4 کمحدد انتقاء بيولوجي للاعبي الکاتا في رياضة الکاراتيه
