يعتبر بحث Utilisation de l′approche réflexive pour modifier les croyances des enseignants du FLE concernant l’évaluation des apprentissages من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث Utilisation de l′approche réflexive pour modifier les croyances des enseignants du FLE concernant l’évaluation des apprentissages في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

  • اسم مؤلف البحث: Mohamed Gomaa Refaï Ibrahim
  • عنوان البحث: Utilisation de l′approche réflexive pour modifier les croyances des enseignants du FLE concernant l’évaluation des apprentissages
  • اسم المجلة العلمية: بحوث فى تدريس اللغات (SSL)
  • معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 10، يناير 2020، الصفحة 19-63

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

  • نوع الملف: PDF
  • حجم الملف: 964.75 كيلوبايت
قرءاءة أون لاين تحميل الكتاب

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

Utilisation de l′approche réflexive pour modifier les croyances des enseignants du FLE concernant l’évaluation des apprentissages pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية

حقوق الكتب المنشورة عبر مكتبة عين الجامعة محفوظة للمؤلفين والناشرين

لا يتم نشر الكتب دون موافقة المؤلفين ومؤسسات النشر والمجلات والدوريات العلمية

إذا تم نشر كتابك دون علمك أو بغير موافقتك برجاء الإبلاغ لوقف عرض الكتاب

بمراسلتنا مباشرة من هنــــــا

الكتاب السابق:
الكتاب الحالي: Utilisation de l′approche réflexive pour modifier les croyances des enseignants du FLE concernant l’évaluation des apprentissages pdf
الكتاب التالي:

اترك تعليقاً