يعتبر بحث برنامج قائم على القصص التفاعلية في تنمية مهارات الإنتباه المشترک للطفل التوحدي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث برنامج قائم على القصص التفاعلية في تنمية مهارات الإنتباه المشترک للطفل التوحدي في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: داليا أحمد شکري
- عنوان البحث: برنامج قائم على القصص التفاعلية في تنمية مهارات الإنتباه المشترک للطفل التوحدي
- اسم المجلة العلمية: دراسات في الارشاد النفسي والتربوي (DAPT)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 11، أكتوبر 2020، الصفحة 2-20
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 511.6 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تأثير برنامج قائم علي تحليل السلوک التطبيقي في تنمية بعض المهارات الاجتماعية للطفل التوحدي
فعالية برنامج تدريبي للأدوار الاجتماعية في تنمية التواصل اللفظي للطفل التوحدي بمدينة الطائف بالمملکة العربية السعودية
فاعلية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية بعض مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي وبقاء اثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
برنامج مقترح قائم على استخدام القصص الإلکترونية التفاعلية لتنمية الطلاقة اللغوية ومهارات التفکير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
استخدام القصص الرقمية التفاعلية فى تنمية مهارات التفاعل اللفظى و تعزيز الدافعية لدى اطفال المرحلة الابتدائية للغات
فعالية برنامج إرشادى للمعلمات قائم علي القصص التفاعلية في خفض اضطرابات النطق والکلام وتنمية الحصيلة اللغوية لدي أطفال الروضة في اطار الدمج التربوي
