مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث دور أهل السنة والجماعة في مواجهة التطرف الفکري لدى التيارات المنحرفة والمذاهب المتطرفة The role of Ahl al-Sunnah wal-Jama`ah in confronting the intellectual extremism of deviant currents and extremist sects من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث دور أهل السنة والجماعة في مواجهة التطرف الفکري لدى التيارات المنحرفة والمذاهب المتطرفة The role of Ahl al-Sunnah wal-Jama`ah in confronting the intellectual extremism of deviant currents and extremist sects في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: محمد عبد الله عبد الله متولي فايد فايد

• عنوان البحث: دور أهل السنة والجماعة في مواجهة التطرف الفکري لدى التيارات المنحرفة والمذاهب المتطرفة The role of Ahl al-Sunnah wal-Jama`ah in confronting the intellectual extremism of deviant currents and extremist sects

• اسم المجلة العلمية: حولية کلية أصول الدين والدعوة الإسلامية بطنطا (BFRT)

• معلومات الإصدار: المجلد 13، العدد 13، 2021، الصفحة 507-561

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 2.02 ميجابايت

كتب مشابهة:

قـــواعد منهــج التفکــير العلمــي عنــد الإمـام الغـزالي دراسة تحليلية لمواجهة التيارات الفکرية « إطلالة على وسطية التفکير عند علماء المسلمين » Rules of the Scientific Thinking Approach of Imam Al-Ghazali: An Analytical Study for Confronting Intellectual ideology “An Overview of the Moderation of Thinking According to Muslim scholars” التيارات الفكرية المنحرفة في النصف الثانى من القرن العشرين PRINSIP PRINSIP AQIDAH AHLU AS-SUNNAH WAL JAMA’AH الدبلوماسية الدينية وبناء السلام: مقاربة فقهية إسلامية في ضوء منهج أهل السنة والجماعة Faith-Based Diplomacy and Peacebuilding: An Islamic Jurisprudential Perspective in Light of the Methodology of Ahl as-Sunnah wa al-Jama’ah دور بـرامــج مـركــز الـوعـي الفـكري في تعـزيـز الأمـن الفـكري لـدى طــالبـــات جــامعــــة المـلك فيصـــل The role of the programs of the Intellectual Education Center in enhancing the intellectual security among female students at King Faisal University دور الأسرة في تنشئة الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية في معاهد وبرامج التربية الفکرية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات Role of the family in upbringing child with intellectual disability in institutions and programs of intellectual education in Riyadh from female teachers’ perspective