يعتبر بحث التخطيط لتطوير التعليم المدمج في مرحلة التعليم الأساسي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث التخطيط لتطوير التعليم المدمج في مرحلة التعليم الأساسي في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د. منى أحمد صادق سعد
- عنوان البحث: التخطيط لتطوير التعليم المدمج في مرحلة التعليم الأساسي
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث التربوي (NCERD)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، العدد 40، يوليو 2021، الصفحة 175-199
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 632.11 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أساليب التخطيط لتطوير إدارة الأزمات بمدارس التعليم الأساسي
دراسة تحليلية للسياسة التعليمية لتطوير مرحلة التعليم الأساسي في مصر منذ عام 1980م
التدريب عن بُعد باستخدام تکنولوجيا الوسائط المتعددة کمدخل لتطوير برامج تدريب معلمي مرحلة التعليم الأساسي أثناء الخدمة
تأثير إستخدام التعلم المدمج على تحسين مستوى أداء بعض مهارات ألعاب القوي داخل درس التربية الرياضية فى مرحلة التعليم الأساسي
تصور مقترح لتطوير أساليب الإدراة المدرسية في تنمية القيم التربوية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في ضوء مفهوم الإدراة الذاتية
التفکک الأسرى وعلاقته بالتسرب الدراسي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر الأخصائيين الاجتماعيين : دراسة مطبقة علي بعض مدارس التعليم الأساسي في محافظة الدقهلية /
