يعتبر بحث معايير الأمان والسلامة کمدخل للبيئة الصحية بدرس التربية البدنية للمرحلة الإبتدائية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث معايير الأمان والسلامة کمدخل للبيئة الصحية بدرس التربية البدنية للمرحلة الإبتدائية في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: م.د. أنوار عبد الله نوري محمد
- عنوان البحث: معايير الأمان والسلامة کمدخل للبيئة الصحية بدرس التربية البدنية للمرحلة الإبتدائية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 73، العدد 1، يناير 2015، الصفحة 99-114
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 916.05 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
مؤشر مقترح لمعايير الآمن والسلامة بدرس التربية الرياضية للمرحلة الإبتدائية
تأثير استخدام أنشطة المونتيسورى بدرس التربية الرياضية على الذات البدنية وبعض مهارات کرة اليد لتلميذات المرحلة الإبتدائية
تأثير إستخدام القبعات الستة للتفکير على تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
المعوقات الخاصة بطلاب وإدارة المدرسة فى استخدام الوسائط المتعددة بدرس التربية الرياضية للمرحلة المتوسطة بدولة الکويت
“دراسة تقويمية لبعض مشکلات التي تواجه معلمي التربية الرياضية للمرحلة الإبتدائية في مرکز نصر النوبة بمحافظة أسوان”
” أثر التمرينات العلاجية والألعاب الصغيرة بدرس التربية الرياضية على تحسين بعض عناصر اللياقة البدنية والانحرافات القوامية لدى تلاميذ من 9-12 سنة “
