يعتبر بحث مؤشر مقترح لمعايير الآمن والسلامة بدرس التربية الرياضية للمرحلة الإبتدائية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث مؤشر مقترح لمعايير الآمن والسلامة بدرس التربية الرياضية للمرحلة الإبتدائية في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د. هناء حازم زهران
- عنوان البحث: مؤشر مقترح لمعايير الآمن والسلامة بدرس التربية الرياضية للمرحلة الإبتدائية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 75، العدد 3، سبتمبر 2015، الصفحة 182-202
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.23 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
معايير الأمان والسلامة کمدخل للبيئة الصحية بدرس التربية البدنية للمرحلة الإبتدائية
تأثير إستخدام القبعات الستة للتفکير على تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
المعوقات الخاصة بطلاب وإدارة المدرسة فى استخدام الوسائط المتعددة بدرس التربية الرياضية للمرحلة المتوسطة بدولة الکويت
“دراسة تقويمية لبعض مشکلات التي تواجه معلمي التربية الرياضية للمرحلة الإبتدائية في مرکز نصر النوبة بمحافظة أسوان”
تأثير استخدام أنشطة المونتيسورى بدرس التربية الرياضية على الذات البدنية وبعض مهارات کرة اليد لتلميذات المرحلة الإبتدائية
نموذج مقترح لمستودع عناصرالتعلم الرقمية للإعداد البدني بدرس التربية الرياضية
