يعتبر بحث فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مروه عاطف محمد يونس
- عنوان البحث: فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 91، بناير جزء 3، مارس 2021، الصفحة 157-190
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.56 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
فاعلية استخدام تکنولوجيا الواقع المعزز (Augmented Reality) في اکساب الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلم بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا
فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Reality Augmented) في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات الصف الثاني ثانوي في مادة الفيزياء بمدينة الرياض
تأثير استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في بعض جوانب تعلم مقرر کرة السلة لطالبات الفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية للبنات بجامعة الإسکندرية
تقييم مدى فاعلية استخدام تقنيات الواقع المعزز Augmented Reality في التسويق عبر الإنترنت وعلاقتها بالقرارات الشرائية للمستهلک
“تأثير استخدام المنصة التعليمية علي تحسين مستوي أداء بعض مهارات التنس الارضي لطلاب الفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية”
تاثير استخدام اسلوب الخرائط المعرفية على تعلم مسابقة الوثب العالي لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية – جامعة طنطا
