يعتبر بحث أثر إستخدام إستراتيجية التعلم الشبکى المتمازج على مخرجات التعلم فى الرقص الحديث من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث أثر إستخدام إستراتيجية التعلم الشبکى المتمازج على مخرجات التعلم فى الرقص الحديث في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عالية عادل شمس الدين
- عنوان البحث: أثر إستخدام إستراتيجية التعلم الشبکى المتمازج على مخرجات التعلم فى الرقص الحديث
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 82، ینایر جزء 2، يناير 2018، الصفحة 242-270
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.55 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير إستراتيجية الصف المقلوب المدعم بتقنية الهولوجرام علي تنمية الإتجاه نحو التعلم الذاتى ونواتج التعلم في الرقص الحديث”
تأثير استخدام إستراتيجية الفورمات 4mat فى تعلم بعض حرکات الرقص الحديث .
إستراتيجية الصف المقلوب المدعومة بتکنولوجيا الهواتف الذکية وتأثيرها على بعض مخرجات التعلم فى الکرة الطائرة
فاعلية إستخدام التنـافـس الجمـاعى فى تحسين مهارات التواصل الإجتماعى ومستوى أداء جملة الرقص الحديث لطالبات کلية التربية الرياضية
تاثير إستخدام تدريبات ثبات المرکز Core Stability على بعض القدرات البدنية ومستوى الأداء في الرقص الحديث
منصات التعلم الإلکتروني التفاعلي “زووم ، کلاس رووم” وتأثيرها علي التحصيل المعرفي لمقرر الرقص الحديث
