يعتبر بحث فاعلية إستخدام إستراتيجية التعلم المدمج على الرضا الحرکى وتعلم بعض المهارات على جهاز العقلة فى الجمباز من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث فاعلية إستخدام إستراتيجية التعلم المدمج على الرضا الحرکى وتعلم بعض المهارات على جهاز العقلة فى الجمباز في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ.م.د/ محمد محمود الدسوقى
- عنوان البحث: فاعلية إستخدام إستراتيجية التعلم المدمج على الرضا الحرکى وتعلم بعض المهارات على جهاز العقلة فى الجمباز
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 83، مایو جزء 1، مايو 2018، الصفحة 320-339
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 914.32 كيلوبايت
اسم الكتاب: فاعلية إستخدام إستراتيجية التعلم المدمج على الرضا الحرکى وتعلم بعض المهارات على جهاز العقلة فى الجمباز
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام التعلم المقلوب المدعم بالهاتف النقال على الرضا الحرکى وتعلم بعض المهارات الأساسية فى هوکى الميدان فى إطار جائحة کوفيد19.
تأثير إستخدام الحقيبة التعليمية علي الرضا الحرکى ومستوى أداء بعض المهارات الدفاعية فى کرة السلة
تأثير إستخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية والإتجاه نحو التعلم للمبتدئين فى رياضة المبارزة
تأثير إستخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية والإتجاه نحو التعلم للمبتدئين فى رياضة المبارزة
فاعلية استراتيجية العصف الذهنى على دافعية التعلم ودرجة أداء الجملة الحرکية على جهاز العقلة
تأثير إستخدام التعلم التوليدي فى خفض قلق الإختبار وتعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية
