يعتبر بحث “تأثير استخدام السبورة التفاعلية على التحصيل المعرفي في بعض أساليب التدريس لطالبات المستوى الأول بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث “تأثير استخدام السبورة التفاعلية على التحصيل المعرفي في بعض أساليب التدريس لطالبات المستوى الأول بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية” في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نفين حنفي
- عنوان البحث: “تأثير استخدام السبورة التفاعلية على التحصيل المعرفي في بعض أساليب التدريس لطالبات المستوى الأول بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية”
- اسم المجلة العلمية: مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة (MNASE)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 1، يوليو 2020، الصفحة 85-109
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.21 ميجابايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
تأثير استخدام السبورة التفاعلية على التحصيل المعرفي في الجمباز لطلاب المستوى الأول بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
“أثر التدريس باستخدام السبورة التفاعلية على التحصيل المعرفي في مادة طرق التدريس لطلاب المستوى الأول بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية”
تأثير استخدام السبورة التفاعلية على تعليم مسابقة رمي الرمح لطالبات المستوى الأول بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
تأثير استخدام السبورة التفاعلية على مستوي التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في کرة القدم لطالبات کلية التربية الرياضية بجامعة المنوفية
” تأثير برنامج تعليمي عن بُعد على مستوى التحصيل المعرفي في مسابقة إطاحة المطرقة لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية في ظل انتشار فيروس کورونا”
تأثير استخدام نموذج التعلم التوليدي على التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات الهوکي لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
