يعتبر بحث تقويم الأساليب والوسائل التعليمية بالمدارس الحکومية المدمجة في ضوء معايير الجودة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تقويم الأساليب والوسائل التعليمية بالمدارس الحکومية المدمجة في ضوء معايير الجودة في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رانيا محمد سعيد؛ محمد محب خفاجي؛ هدي بدوي أحمد
- عنوان البحث: تقويم الأساليب والوسائل التعليمية بالمدارس الحکومية المدمجة في ضوء معايير الجودة
- اسم المجلة العلمية: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية (OBSA)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد الثانی سبتمبر ج 2، 2018، الصفحة 26-44
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.18 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تقويم منهاج التربية الرياضية بالمدارس الرياضية التجريبية بمحافظة الشرقية فى ضوء معايير الجودة
تقويم الأداء التدريسي للطالب المعلم في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر مشرف الجامعة والمعلم المتعاون
تقويم التربية الحرکية لأطفال ما قبل المدرسة وفق معايير الجودة الشاملة
تقويم للتربية الحرکية للأطفال ما قبل المدرسة وفق معايير الجودة الشامل
أثر المشارکة الفعالة للمجتمع في أنشطة الجودة الشاملة بالمدارس الابتدائية بالکويت على الإلمام بآليات إدارة الأزمات التعليمية.
الحاجات الإرشادية للطالب الجامعي في ضوء معايير الجودة التعليمية الشاملة
