يعتبر بحث تقويم للتربية الحرکية للأطفال ما قبل المدرسة وفق معايير الجودة الشامل من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تقويم للتربية الحرکية للأطفال ما قبل المدرسة وفق معايير الجودة الشامل في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هشام صابر على احمد
- عنوان البحث: تقويم للتربية الحرکية للأطفال ما قبل المدرسة وفق معايير الجودة الشامل
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الشاملة (JSEI)
- معلومات الإصدار: المجلد 2018، الثانى للنصف الثانى، ديسمبر 2018، الصفحة 216-232
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.23 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقويم التربية الحرکية لأطفال ما قبل المدرسة وفق معايير الجودة الشاملة
فعالية برنامج للتربية الحرکية في تنمية المهارات الحرکية الأساسية والتفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي الکف البصر ي
ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ: ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ
واقع إعداد طفل ما قبل المدرسة في مصر في ضوء معايير الجودة الشاملة
أهداف مقترحة للتربية الحرکية للتلاميذ حاملي متلازمة داون بالمرحلة الابدائية في ضوء معايير الجوده
تقويم منهج اللغة العربية للکبار في ضوء معايير الجودة
