يعتبر بحث أثر ممارسة الألعاب الإلکترونية ” لعبة بابجى” نموذجا” على تشتت الانتباه والذکاء الاجتماعى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسى من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث أثر ممارسة الألعاب الإلکترونية ” لعبة بابجى” نموذجا” على تشتت الانتباه والذکاء الاجتماعى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسى في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سمر احمد التيجانى شعراوى
- عنوان البحث: أثر ممارسة الألعاب الإلکترونية ” لعبة بابجى” نموذجا” على تشتت الانتباه والذکاء الاجتماعى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسى
- اسم المجلة العلمية: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية (OBSA)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 9، مارس 2022، الصفحة 484-516
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 741.63 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
المناخ التنظيمى وتأثيره على الشغب لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسى
تأثير استخدام الألعاب التمهيدية على تعلم مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى
تأثير استخدام النموذج التوليدى على مستوى الأداء المهارى والتحصيل المعرفى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى
العلاقة بين التحصيل الدراسى وتنمية القدرات الابتکارية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى منى سيد عبدالحميد
فاعلية استخدام اسلوب التعلم المعتمد على الشبکات فى تنمية التفکير الابتکارى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى فى مادة الجغرافيا
تأثير إستراتيجية التعلم التشارکى الإلکترونى فى تنمية التحصيل المعرفى والثقة بالنفس بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى بمحافظة المنوفية
