يعتبر بحث تأثير إستخدام إستراتيجية التعلم الإتقاني على تنمية التحصيل الحرکي للطلاب ذوي صعوبات التعلم في مهارة الوثب العالي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير إستخدام إستراتيجية التعلم الإتقاني على تنمية التحصيل الحرکي للطلاب ذوي صعوبات التعلم في مهارة الوثب العالي في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد القادر السيد مصطفى
- عنوان البحث: تأثير إستخدام إستراتيجية التعلم الإتقاني على تنمية التحصيل الحرکي للطلاب ذوي صعوبات التعلم في مهارة الوثب العالي
- اسم المجلة العلمية: مجلة تطبيقات علوم الرياضة (JAAR)
- معلومات الإصدار: المجلد 01، العدد 86، ديسمبر 2015، الصفحة 153-169
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 496.32 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني علي تنمية التحصيل المعرفي للطلاب الموهوبين ذوى صعوبات التعلم في کرة القدم
تأثير إستخدام اسلوب التدريس الشامل المدعوم بالفيديو جيب فى التحصيل المعرفى و مهارة الوثب الطويل لطلاب التعليم الثانوي
تأثير إستراتيجية التعلم البنائي علي تطوير مهارة الوثب الطويل لطالبات المرحلة الثانوية بشمال سيناء
تأثير إستخدام إستراتيجية التعلم الهجين على التحصيل المعرفى ومستوى الأداء الفنى فى سباحة الظهر
أثر إستخدام إستراتيجية کيلر لتدريس فعالية الوثب الثلاثي في التحصيل المعرفي والأداء المهاري والثقة بالنفس لطلبة کلية التربية الرياضية
إستخدام إستراتيجية دورة التعلم وتأثيرها علي تعلم مسابقة الوثب الطويل لدي تلاميذ الحلقة الاولي من التعليم الاساسي .
