يعتبر بحث تأثير استخدام نموذج أبعاد التعلم لـ”مارزانو” على بعض نواتج التعلم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام نموذج أبعاد التعلم لـ”مارزانو” على بعض نواتج التعلم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد سالم حسين درويش
- عنوان البحث: تأثير استخدام نموذج أبعاد التعلم لـ”مارزانو” على بعض نواتج التعلم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
- اسم المجلة العلمية: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية (JPRR)
- معلومات الإصدار: المجلد 44، العدد 2، 2017، الصفحة 51-113
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1023.33 كيلوبايت
اسم الكتاب: تأثير استخدام نموذج أبعاد التعلم لـ”مارزانو” على بعض نواتج التعلم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
فعالية استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام التوظيف التکنولوجي علي نواتج التعلم لبعض الوحدات التعليمية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي على بعض المهارات الحرکية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
تأثير استخدام التعلم التعاونى على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية فى کرة السلة وبعض القيم الأخلاقية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
تأثير استخدام الموديولات التعليمية المبرمجة على تعلم بعض مهارات کرة القدم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
تأثير استخدام خرائط المفاهيم الالکترونية علي تعلم تطبيق مهارات کرة القدم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
” التعلم البنائي وتأثيره على تعلم بعض مهارات کرة اليد لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة بني سويف”
