يعتبر بحث تصميم إستراتيجية مقترحة لتکيف بيئة واقع معزز قائمة على المحفزات الرقمية وفق أنماط الطلاب اللاعبين من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تصميم إستراتيجية مقترحة لتکيف بيئة واقع معزز قائمة على المحفزات الرقمية وفق أنماط الطلاب اللاعبين في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رباب صلاح؛ زينب أمين؛ آمال ربيع؛ هاني الشيخ
- عنوان البحث: تصميم إستراتيجية مقترحة لتکيف بيئة واقع معزز قائمة على المحفزات الرقمية وفق أنماط الطلاب اللاعبين
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 25، نوفمبر 2019، الصفحة 127-157
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.83 ميجابايت
اسم الكتاب: تصميم إستراتيجية مقترحة لتکيف بيئة واقع معزز قائمة على المحفزات الرقمية وفق أنماط الطلاب اللاعبين
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
تصميم بيئة تعلم نقال قائمه على نمطي الدعم التعليمي (واقع معزز / واقع افتراضي) وفاعليتها في تنمية بعض مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي.
” تصميم بيئة تعلم الکترونية تفاعلية مقترحة قائمة علي تطبيقات الجيل الثاني للويب وفاعليتها علي التحصيل وتنمية الکفايات المهنية واختزال قلق التدريس لدى الطلاب المعلمين بکلية الاقتصاد المنزلي – جامعة حلوان “
أنماط اللاعبين في بيئة تعلم قائمة على استراتيجية محفزات الألعاب وأثرها في تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب المعارض العلمية
أنماط اللاعبين في بيئة تعلم قائمة على استراتيجية محفزات الألعاب وأثرها في تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب المعارض العلمية
“إستراتيجية مقترحة قائمة على تکنولوجيا الواقع المُعزز فى بيئة التعلم المدمج”
تصميم إستراتيجية مقترحة لبناء المحتوى الرقمي ببيئات التعلم التکيفية قائمة على تحليلات التعلم
