يعتبر بحث أثر استخدام الإنفوجرافيک في تنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام الإنفوجرافيک في تنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الشافي عاطف شافع
- عنوان البحث: أثر استخدام الإنفوجرافيک في تنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 14، يناير 2018، الصفحة 52-97
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.65 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
استخدام شبکات التفکير البصري في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية
أثر استخدام الخرائـط الذهنية الإلکترونية لتدريس الهندسة في تنمية مهارات التفکير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
فاعلية استخدام خرائط العقل في تدريس الجغرافيا لتنمية التحصيل المعرفي وبعض مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية
أثر استخدام الفصل التفاعلي في تدريس الهندسة على تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفکير البصري والرضا الوجداني لدي طلاب المرحلة الإعدادية
فاعلية خرائط التفکير في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم المبرمجة في تنمية مهارات التفکير الاستدلالي في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية
