يعتبر بحث مهارات إنتاج الدروس الإلکترونية باستخدام برنامج Articulate Storyline3 من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث مهارات إنتاج الدروس الإلکترونية باستخدام برنامج Articulate Storyline3 في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نصر الدين مبروک
- عنوان البحث: مهارات إنتاج الدروس الإلکترونية باستخدام برنامج Articulate Storyline3
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 32، يناير 2021، الصفحة 291-312
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 692.66 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
Developing a Card to Evaluate the E-Lessons Produced Using the Program, Articulate Storyline3
برنامج مقترح باستخدام حزمة إلکترونية لتنمية بعض مهارات إنتاج قصص الأطفال الإلکترونية لدى الطالبات المعلمات بکلية التربية للطفولة المبکرة
توظيف تطبيقات الحوسبة السحابية فى تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلکترونية وقابلية استخدامها لطلاب تکنولوجيا التعليم وفق استعدادهم للتفاعل الاجتماعى
التفاعل بين الدافع المعرفى ومستوى التفاعل الاجتماعى فى بيئة الحوسبة السحابية وأثره على تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
فاعلية استخدام البيئات الافتراضية القائمة على تطبيقات جوجل التربوية لتنمية مهارات إنتاج الدروس الإلکترونية لدى معلمي المرحلة الأساسية في المملکة الأردنية الهاشمية
فاعلية التعلم القائم على المشروعات الإلکترونية التشارکية باستخدام تطبيقات جوجل التفاعلية فى تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلکترونية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية
