يعتبر بحث مستوى حکمة الاختبار لدى طلاب جامعة الملک فيصل في ضوء متغيرات التخصص والنوع والمستوى الدراسي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث مستوى حکمة الاختبار لدى طلاب جامعة الملک فيصل في ضوء متغيرات التخصص والنوع والمستوى الدراسي في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علي محمد العرسان بني عواد
- عنوان البحث: مستوى حکمة الاختبار لدى طلاب جامعة الملک فيصل في ضوء متغيرات التخصص والنوع والمستوى الدراسي
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 42، سبتمبر 2022، الصفحة 797-829
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.37 ميجابايت
اسم الكتاب: مستوى حکمة الاختبار لدى طلاب جامعة الملک فيصل في ضوء متغيرات التخصص والنوع والمستوى الدراسي
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
تباين مراحل التفکير الأخلاقي بتباين التخصص والنوع والمستوى الدراسي
علاقة المعتقدات المعرفية بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية فى ضوء متغيري التخصص الدراسي والنوع
أثر التفاعل بين التخصص الدراسي والنوع والإقامة على أبعاد مفهوم الذات لدى طلاب الجامعة
التباينات في تصورات التعلم في ضوء الخبرات التعليمية والمستوى الدراسي والنوع الاجتماعي لدى طلاب الجامعة
اتجاهات طالبات کلية التربية بجامعة الملک سعود نحو أساليب التقويم المستخدمة في برنامج الاعتماد الأکاديمي لتقويم أدائهن في ضوء التخصص والمستوى والمعدل الدراسي
الرضا عن التخصص الدراسي لدى طلبة قسم التربية الخاصة بجامعة الملک فيصل في ضوء بعض المتغيرات Satisfaction of academic specialization among students of the Department of Special Education at King Faisal University in some variables
