يعتبر بحث مرتکزات نظرية التلقى بين ياوس وآيزر تطبيقًا على مسرحية “الاستثناء والقاعدة” لبرتولد بريخت من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث مرتکزات نظرية التلقى بين ياوس وآيزر تطبيقًا على مسرحية “الاستثناء والقاعدة” لبرتولد بريخت في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ابراهيم أحمد محمد حسن
- عنوان البحث: مرتکزات نظرية التلقى بين ياوس وآيزر تطبيقًا على مسرحية “الاستثناء والقاعدة” لبرتولد بريخت
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 34، مايو 2021، الصفحة 1425-1461
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 641.38 كيلوبايت
اسم الكتاب: مرتکزات نظرية التلقى بين ياوس وآيزر تطبيقًا على مسرحية “الاستثناء والقاعدة” لبرتولد بريخت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
مفهوم الأمومة في مسرحية “الأم الشجاعة وأطفالها” للکاتب بريخت
نظرية التلقى عند نحاة العرب
“الأداء التمثيلى فى المسرح الملحمى بين النظرية والتطبيق- إعادة قراءة فى نظرية التمثيل عند بريخت”
الأسس المفاهيمية لفنون المشارکة فى ضوء نظرية التلقى
سيميولوجيا العرض المسرحى بين “تاديوش کوفزان” و”مارتن إسلن” تطبيقًا على مسرحية “الملک هو الملک”
تحقيق لغوي دراسة في معنى الاستثناء وأسلوب الاستثناء المنقطع
