يعتبر بحث فعالية التدريس بطريقة العصف الذهني (في مجموعات تعاونية) وأثر ذلک علي تنمية الإتجاه نحو التربية الفنية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فعالية التدريس بطريقة العصف الذهني (في مجموعات تعاونية) وأثر ذلک علي تنمية الإتجاه نحو التربية الفنية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سمر السيد محمود عبد العال؛ عبد العظيم السعيد؛ فاطمة عبده محمد عبده؛ عبد الرؤوف السواح
- عنوان البحث: فعالية التدريس بطريقة العصف الذهني (في مجموعات تعاونية) وأثر ذلک علي تنمية الإتجاه نحو التربية الفنية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2013، العدد 32، أكتوبر 2013، الصفحة 230-258
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 357.16 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
جودة تدريس التربية الفنية بطريقة العصف الذهني وأثر ذلک على تنمية التفکير الابتکاري والتحصيل لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي
فعالية استراتيجية العصف الذهني التعاوني في تنمية مهارات التفکير الناقد في الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية مختلفى السعة العقلية.
فعالية مهارات القرن الحادي والعشرين کمدخل لتدريس التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
فاعلية أستخدام استراتيجية السقالات التعليمية لتدريس التربية الفنية فى تنمية الثقافة الفنية والانتاج الفنى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المهنية.
تاثير إستخدام العصف الذهني علي تنمية التفکير الإبتکاري وتعلم بعض مهارات کرة السلة لتلميذات المرحلة الإعدادية
فعالية استراتيجية التدريس التأملي فى تنمية التفکير الناقد فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
