يعتبر بحث تقويم برنامج إعداد معلم الإقتصاد المنزلى بجامعة المنوفية فى ضوء معايير الجودة و الإعتماد من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تقويم برنامج إعداد معلم الإقتصاد المنزلى بجامعة المنوفية فى ضوء معايير الجودة و الإعتماد في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: جمال الدهشان؛ لمياء احمد؛ ابتسام عبد الصمد
- عنوان البحث: تقويم برنامج إعداد معلم الإقتصاد المنزلى بجامعة المنوفية فى ضوء معايير الجودة و الإعتماد
- اسم المجلة العلمية: مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية (MKAS)
- معلومات الإصدار: المجلد 25، العدد 1، يناير 2015، الصفحة 1-26
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 625.67 كيلوبايت
اسم الكتاب: تقويم برنامج إعداد معلم الإقتصاد المنزلى بجامعة المنوفية فى ضوء معايير الجودة و الإعتماد
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
درجة تحقق معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم التربية الخاصة بجامعة أم القرى
تقويم برنامج إعداد معلم التربية البدنية في جامعة القصيم في ضوء معايير NCATE من وجهة نظر الطلاب
تقويم الفاعلية التعليمية لمنهج الاقتصاد المنزلى بالمرحلة الابتدائية فى ضوء معايير الجودة والاعتماد
تقويم برنامج إعداد معلمات التربية الخاصة في کلية التربية بجامعة الحدود الشمالية في ضوء معايير الانکيت ( NCATE)
معايير الجودة الشاملة ودورها في إعداد معلم التربية الفنية (دراسة وصفية)
تقويم برامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة القاهرة في ضوء المعايير الدولية لجودة إعداد معلم اللغات الأجنبية
