يعتبر بحث أثر اختلاف نمط الإبحار في برامج الوسائط المتعددة في تدريس الاقتصاد المنزلي علي التحصيل الدراسي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث أثر اختلاف نمط الإبحار في برامج الوسائط المتعددة في تدريس الاقتصاد المنزلي علي التحصيل الدراسي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: يوسف الحسانين؛ عثمان الجزار؛ احمد الحجار؛ عفت الهلباوى
- عنوان البحث: أثر اختلاف نمط الإبحار في برامج الوسائط المتعددة في تدريس الاقتصاد المنزلي علي التحصيل الدراسي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية (MKAS)
- معلومات الإصدار: المجلد 25، العدد 1، يناير 2015، الصفحة 63-85
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 617.89 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
فعالية استخدام نظرية تريز(TRIZ) في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل الدراسي والتفکير المنطقي وفعالية الذات لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
أثر اختلاف نمط الإبحار في برامج الوسائط الفائقة علي التحصيل الدراسي في منهج اللغة الإنجليزية لدي طلاب الأول الثانوي
فاعلية الرحلات المعرفية عبر الإنترنت في تنمية التحصيل الدراسي لمادة الإقتصاد المنزلي لدي تلميذات المرحلة الإعدادية
فعالية استراتيجية عظم السمکة في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية المهارات الاجتماعية وحل المشکلات لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
فعالية برنامج قائم على استراتيجية التعلم التفريدى باستخدام الوسائط المتعددة فى تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لدى طلاب المرحلة الاعدادية
فعالية توظيف التفکير التأملي القائم على الويب 2.0 في تنمية التحصيل المعرفي والمهارات العملية لمادة الاقتصاد المنزلي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
