يعتبر بحث أثر اختلاف انماط الواقع المعزز القائم على الانفوجرافيک على التحصيل والاتجاهات فى تاريخ الازياء لدى طلاب الاقتصاد المنزلى من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث أثر اختلاف انماط الواقع المعزز القائم على الانفوجرافيک على التحصيل والاتجاهات فى تاريخ الازياء لدى طلاب الاقتصاد المنزلى في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علا عبداللاه؛ محمد زيدان؛ هدى غازى؛ رانيا هيکل؛ ايه السيد
- عنوان البحث: أثر اختلاف انماط الواقع المعزز القائم على الانفوجرافيک على التحصيل والاتجاهات فى تاريخ الازياء لدى طلاب الاقتصاد المنزلى
- اسم المجلة العلمية: مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية (MKAS)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 4، أكتوبر 2021، الصفحة 185-209
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 607.55 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
أثر التفاعل بين نمط التعقب وتقنية الدمج بتکنولوجيا الواقع المعزز علي تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري والاتجاهات نحو بيئة التعلم لدي طلاب تکنولوجيا التعليم
أثر اختلاف نمط التعلم ( مقلوب – الکترونى) القائم على تکنولوجيا الواقع المعزز فى تنمية مهارات الصيانة والتفکير البصرى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
فاعلية إستراتيجية مقترحة لتدريس مادة الاقتصاد المنزلى فى ضوء الاقتصاد المعرفى لتنمية التحصيل ومهارات التفکير الإبداعى لدى طلاب المرحلة الثانوية
توظيف تقنية الواقع المعزز عبر الهاتف المحمول فى ” تکنولوجيا انتاج الملابس” لتنمية التفکير البصرى والمثابره الأکاديميه لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلى جامعة الأزهر
توظيف تقنية الواقع المعزز عبر الهاتف المحمول فى ” تکنولوجيا انتاج الملابس” لتنمية التفکير البصرى والمثابره الأکاديميه لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلى جامعة الأزهر
أثر اختلاف نمطين للتغذية الراجعة ( التفسيرية والتصحيحية ) في بيئة تعلم الکترونية علي تنمية التحصيل الدراسي في مادة تاريخ وتطور الأزياء لدي طلاب الاقتصاد المنزلي
