يعتبر بحث فعالية نموذج رايجلوث التوسعى فى تنمية دافعية التعلم والتحصيل الدراسى والتفکير الاستدلالى والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلى لدى طالبات المرحلة الاعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فعالية نموذج رايجلوث التوسعى فى تنمية دافعية التعلم والتحصيل الدراسى والتفکير الاستدلالى والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلى لدى طالبات المرحلة الاعدادية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: جيهان سويد؛ مروة سعادة؛ انسام مختار
- عنوان البحث: فعالية نموذج رايجلوث التوسعى فى تنمية دافعية التعلم والتحصيل الدراسى والتفکير الاستدلالى والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلى لدى طالبات المرحلة الاعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية (MKAS)
- معلومات الإصدار: المجلد 28، العدد 4، أكتوبر 2018، الصفحة 89-137
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.34 ميجابايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
فعالية استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط فى تنمية دافعية الإنجاز والأداء الإبتکارى فى مادة الاقتصاد المنزلى لدى طالبات المرحلة الإعدادية فى ضوء معايير الجودة الشاملة
فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات الاتصال والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدى طالبات المرحلة الثانوية
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفکير العلمى لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
فعالية استخدام نموذج کارين في تنمية التحصيل الدراسي وعادات العقل والدافعية للتعلم في مادة الاقتصاد المنزلي لدي طالبات المرحلة الاعدادية
فعالية نموذج رحـلة التدريس في تنمية بعض مهارات التفکير فوق المعرفي والمهارات العملية وحب الاستطلاع العلمي نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
فاعلية الاختبارات الإلکترونية البنائية على تنمية التحصيل الدراسى وعمليات العلم لدى طالبات المرحلة الإعدادية فى الاقتصاد المنزلى
