يعتبر بحث عوامل استمرار الموهبة الفنية لدى عينه مختارة من تلاميذ المرحلة الابتدائية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث عوامل استمرار الموهبة الفنية لدى عينه مختارة من تلاميذ المرحلة الابتدائية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: آن احمد محمد صلاح الدين
- عنوان البحث: عوامل استمرار الموهبة الفنية لدى عينه مختارة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد الرابع عشر ابريل 2018 الجزء الاول، إبريل 2018، الصفحة 213-240
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 366.5 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
أثر استخدام الوسائط المتعددة الالکترونية في تدريس التربية الفنية على فهم العناصر و القيم الفنية والاتجاه نحو المقرر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
دور منهاج التربية الفنية في فهم التنوع الثقافي والتعبير عن الهوية الثقافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت
أثر استخدام إستراتيجية التعلم باللعب في تنمية الذکاء الوجداني وبعض المهارات الفنية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
الخصائص السيکومترية لمقياس المؤشرات الدالة على الموهبة لدى تلاميذ المرحله الابتدائية
أثر برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام القصص المصورة الإلکترونية في تنمية مهارات التعبير الفني والقيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
