يعتبر بحث دور المسرح في تنمية بعض مهارات السلوک التکيفي لذوي الاحتياجات الخاصة عرض “ورد وياسمين” نموذجاً من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث دور المسرح في تنمية بعض مهارات السلوک التکيفي لذوي الاحتياجات الخاصة عرض “ورد وياسمين” نموذجاً في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أماني عبد المقصود عبد الوهاب؛ فرج عمر فرج
- عنوان البحث: دور المسرح في تنمية بعض مهارات السلوک التکيفي لذوي الاحتياجات الخاصة عرض “ورد وياسمين” نموذجاً
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد التاسع يناير 2017 الجزء الاول، يناير 2017، الصفحة 225-244
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 319.39 كيلوبايت
اسم الكتاب: دور المسرح في تنمية بعض مهارات السلوک التکيفي لذوي الاحتياجات الخاصة عرض “ورد وياسمين” نموذجاً
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
دور تکنولوجيا المعلومات فى تنمية مهارات التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة
فاعلية استخدام فن الرسم على الزجاج في تنمية مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة
متطلبات تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين لذوي الاحتياجات الخاصة السمعية : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية /
مهارات السلوک التکيفي کدالة تميزية لذوي متلازمة داون بحث رقم 40/46 مدعوم من جامعة الجوف
فاعلية برنامج تدريبي مقترح على ضوء استراتيجية التنمية المستدامة لمصر2030 في تنمية مفاهيم ذوي الاحتياجات الخاصة للطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بکلية التربية جامعة الفيوم وتحسين اتجاهاتهم نحو أساليب التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة .
الاتجاهات الحديثة في التکنولوجيا التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة الإعاقة السمعية و البصرية نموذجا
