مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث فاعلية استخدام حقيبة جوجل التعليمية المنجزه فى التعلم الذاتى لدى الطالب المعلم بکلية التربية النوعية قسم تکنولوجيا التعليم من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية استخدام حقيبة جوجل التعليمية المنجزه فى التعلم الذاتى لدى الطالب المعلم بکلية التربية النوعية قسم تکنولوجيا التعليم في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: مروة عبد العظيم عبد الحميد مرزوق

• عنوان البحث: فاعلية استخدام حقيبة جوجل التعليمية المنجزه فى التعلم الذاتى لدى الطالب المعلم بکلية التربية النوعية قسم تکنولوجيا التعليم

• اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)

• معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد الرابع عشر ابريل 2018 الجزء الاول، إبريل 2018، الصفحة 703-728

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 432.58 كيلوبايت

كتب مشابهة:

فاعلية برنامج قائم على الحوسبة السحابية في تنمية مهارات تکنولوجيا المعلومات التعليمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية فاعلية استخدام تکنولوجيا الواقع المعزز (Augmented Reality) في اکساب الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلم بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا فاعلية التعلم المختلط في إکساب مهارات البرمجة لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية أثر استخدام الدعامات البنائية فى بيئة التعلم عبر شبکة التواصل الاجتماعي (facebook) على التحصيل المعرفى وکفاءة التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادى فاعلية استخدام التعلم التشارکي والتنافسي عبر تکنولوجيا الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم النقال التعليمية والدافعية نحو التعلم لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم فاعلية اختلاف أنماط التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلکتروني لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة المنوفية