يعتبر بحث أثر الدمج بين بعض تطبيقات الويب 2,0 والحوسبة السحابية على تنمية مهارات الإحصاء الحاسوبى لدى طلاب ( المندفعين المترويين ) معلم الحاسب الآلى من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث أثر الدمج بين بعض تطبيقات الويب 2,0 والحوسبة السحابية على تنمية مهارات الإحصاء الحاسوبى لدى طلاب ( المندفعين المترويين ) معلم الحاسب الآلى في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فوزى أحمد الحبشى؛ أشرف أحمد عبد اللطيف مرسى؛ منى عبد الوهاب أحمد أحمد
- عنوان البحث: أثر الدمج بين بعض تطبيقات الويب 2,0 والحوسبة السحابية على تنمية مهارات الإحصاء الحاسوبى لدى طلاب ( المندفعين المترويين ) معلم الحاسب الآلى
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية (SJSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 4، فبراير 2018، الصفحة 187-204
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 552.5 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
أثر الدمج بين بعض تطبيقات الويب 2,0 والحوسبة السحابية على تنمية مهارات الإحصاء الحاسوبى لدى طلاب ( المندفعين المترويين ) معلم الحاسب الآلى
أثر اختلاف أنماط الدعم (معلم، أقران) ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 0.2 لدى طلاب کلية التربية النوعية
تصميم بيئة تعلم نقال قائمة على تطبيقات الويب 2.0 لتنمية مهارات صيانة الحاسب الآلى لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية
فــاعليــة التـعلـم المـدمج فى تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلکترونى عبر الويب وقياس أثر استخدامه فى تنمية مهارات التدريس لدى الطالب المعلم بشعبة الحاسب الآلى بکلية التربية النوعية
أثر مستوى التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية في بيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال على تنمية مهارات برمجة مواقع الانترنت التعليمية لدى طلاب معلمى الحاسب الآلى
فاعلية استخدام تطبيقات الويب 0,2 في تدريس مادة الحاسب الآلى لتنمية التنور التقنى والدافعية للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
