يعتبر بحث تفعيل التشارک المعرفي بين أعضاء هيئة التدريس لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تفعيل التشارک المعرفي بين أعضاء هيئة التدريس لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ايناس عبدالله احمد عبدالعال؛ سوزان محمد المهدي؛ هالة امين مغاوري
- عنوان البحث: تفعيل التشارک المعرفي بين أعضاء هيئة التدريس لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية
- اسم المجلة العلمية: بحوث (BUHUTH)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 2، فبراير 2021، الصفحة 71-94
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 693.02 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
استراتيجية مقترحة لتفعيل التشارک المعرفي بين أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية
متطلبات تحسين الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس کمدخل لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية Improving Requirements of the Scientific Productivity of the Faculty Members as an input to achieve the Competitive Advantage at the Egyptian Universities
حاضنات الأعمال کمدخل لتحقيق الميزة التنافسية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.
أثر نموذج السمات الخمس الکبرى للشخصية على التنافر المعرفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية
تصور مقترح لتعزيز المناخ الثقافي للتشارک المعرفي بين أعضاء هيئة التدريس لتحسين جودة حياة العمل بالجامعات المصرية
ضمان الجودة والاعتماد مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية
