يعتبر بحث التفکير الإيجابي وعلاقته بالتسويف الأکاديمي لدي طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث التفکير الإيجابي وعلاقته بالتسويف الأکاديمي لدي طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د.غادة فرغل جابر جابر
- عنوان البحث: التفکير الإيجابي وعلاقته بالتسويف الأکاديمي لدي طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى الطفولة والتربية (DFTT)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 3، سبتمبر 2017، الصفحة 115-175
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 950.34 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
برنامج قائم علي استراتيجية التفکير الإيجابي في تنمية مهارات المسئولية الاجتماعية لدي طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد في ضوء رؤية مصر 2030
التفکير الجانبي وعلاقته بفاعلية الذات لدي طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنيا Lateral Thinking and its Relationship to Self-efficacy among College of Education for Early Childhood Female Students- Minia University
أثر الاجترار الفکري على القلق الأکاديمي وقلق المستقبل لدي طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة جامعة المنيا (دراسة تنبؤيه)
التلکؤ الأکاديمي وعلاقته بکفاءة الذات الأکاديمية وقلق المستقبل المهني لدى طالبات شعبة التربية الخاصة بکلية التربية للطفولة المبکرة
مفهوم الذات لدى طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة وعلاقته بلغة التخصص الدراسي (عربي – انجليزي)
واقع التعليم الافترضي وعلاقته بمظاهر السلوک الايجابي لدى طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة الزقازيق
