يعتبر بحث معوقات تطبيق نظام الدمج في روضات إدارة حلوان التعليمية “دراسة ميدانية” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث معوقات تطبيق نظام الدمج في روضات إدارة حلوان التعليمية “دراسة ميدانية” في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د/ إيناس أحمد عبد العزيز زکي زکى
- عنوان البحث: معوقات تطبيق نظام الدمج في روضات إدارة حلوان التعليمية “دراسة ميدانية”
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى الطفولة والتربية (DFTT)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، الجزء الأول، يوليو 2017، الصفحة 123-171
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 8.85 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
معوقات تطبيق نظام التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية “دراسة ميدانية”
متطلبات تطبيق التعليم المدمج بجامعة حلوان ” دراسة ميدانية”
أسس تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية التعليمية بربري محمد أمين و بكيحل عبد القادر
تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين في روضات الدمج
معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الفلسطينية – دراسة حالة الجامعة العربية الأمريکية –
معوقات تطبيق الحوکمة بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية – دراسة ميدانية
