يعتبر بحث فعالية برنامج إرشادي لتنمية بعض عادات العقل لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم The Effectiveness Of A Guidanc Program To Develop Some Mind Habits For Kindergarteners With Learning Disabilities من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج إرشادي لتنمية بعض عادات العقل لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم The Effectiveness Of A Guidanc Program To Develop Some Mind Habits For Kindergarteners With Learning Disabilities في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أسماء حفني؛ أمل حسونة؛ منى هبد
- عنوان البحث: فعالية برنامج إرشادي لتنمية بعض عادات العقل لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم The Effectiveness Of A Guidanc Program To Develop Some Mind Habits For Kindergarteners With Learning Disabilities
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد (JFKGP)
- معلومات الإصدار: المجلد 014، العدد 14، 2019، الصفحة 359-404
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 714.61 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فعالية برنامج إرشادي لتنمية بعض عادات العقل لدى طفل الروضة الموهوب The Effectiveness Of A Guidance Program To Develop Some Mind Habits For Gifted Kindergarteners
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية عادات العقل باستخدام اللعب فى تحسين مظاهر السلوک الإيجابى لدى عينة من أطفال الروضة Effectiveness of A training Program for Developing Habits of Mind based on Games In Improving positive behavior among a Sample of Kindergarteners.
فعالية برنامج إلکترونى لتنمية بعض مفاهيم المواطنة لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم The effectiveness of an electronic program to develop some concepts of citizenship among kindergarten children with learning disabilities
فعالية برنامج باستخدام الأنشطة الفنية لتنمية مهارات التمييز البصري لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم The effectiveness of a program using artistic activities to develop visual discrimination skills for kindergarten children with learning disabilities
فعالية برنامج قائم على لعبة السلوک الجيد لتنمية بعض مهارات التنظيم الذاتي لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم The Effectiveness of a program based on good behavior games to develop some self-regulation skills for children kindergarten with learning disabilities
فاعلية برنامج قائم على استخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم The effectiveness of a program based on the use of augmented reality technology to develop reading readiness skills for kindergarten children with learning difficulties
