يعتبر بحث تنمية التخيل الابتکاري ومفهوم الذات لدى بعض الأطفال المدمجين والعاديين بالروضة باستخدام برنامج الکورت من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تنمية التخيل الابتکاري ومفهوم الذات لدى بعض الأطفال المدمجين والعاديين بالروضة باستخدام برنامج الکورت في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ماجدة بخيت؛ يارا محمد
- عنوان البحث: تنمية التخيل الابتکاري ومفهوم الذات لدى بعض الأطفال المدمجين والعاديين بالروضة باستخدام برنامج الکورت
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد (JFKGP)
- معلومات الإصدار: المجلد 001، العدد 1، 2012، الصفحة 361-431
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.88 ميجابايت
اسم الكتاب: تنمية التخيل الابتکاري ومفهوم الذات لدى بعض الأطفال المدمجين والعاديين بالروضة باستخدام برنامج الکورت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
التواصل الاجتماعي ومفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين ذهنياً المدمجين وغير المدمجين
فاعلية برنامج للدراما الإبداعية في تنمية السلوک الابتکاري ومفهوم الذات والکفاءة الاجتماعية لدي طفل الحضانة المعوق بصرياً
فاعلية برنامج تدريبي لأطفال ما قبل المدرسة لتقبل ودعم الأطفال المدمجين بالروضة
ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺫﻭ ﺍﻟﻌﺴﺮ ﺍﻟﻘﺮﺍﺋﻲ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻴﻦ
فاعلية توظيف برنامج الکورت في تنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى عينة من طالبات کلية التربية جامعة الدمام– دراسة شبه تجريبية
فعالية التدريب القائم على استخدام برنامج الکورت ( CoRT ) في تنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى عينة من طلاب کلية التربية
