يعتبر بحث The Effect of Using Hybrid Learning via Google Classroom on Developing EFL Preparatory Stage Students’ Writing Skills من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث The Effect of Using Hybrid Learning via Google Classroom on Developing EFL Preparatory Stage Students’ Writing Skills في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عبد الرازق أحمد السيد نور الدين؛ إيمان محمد عبد الحق؛ يسري عطية محمد أبو العنين؛ هناء الباز السيد
- عنوان البحث: The Effect of Using Hybrid Learning via Google Classroom on Developing EFL Preparatory Stage Students’ Writing Skills
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 82.03، يوليو 2022
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 965.56 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
The Effect of Using Problem-Based Learning Approach on Developing EFL Writing Skills among Students with Learning Disabilities in Primary Stage
Using Online Collaboration for Developing EFL Preparatory stage Students’ Reading and Writing Skills and Their Motivation for Language Learning
The Effect of Using Flipped Classroom on Developing Essay Writing Skills and Attitude towards Writing in English for University Students
The Effect of the Systemic Approach on Developing The Second Preparatory Stage Students’ EFL Reading Skills
The Effect of a Suggested Project-Based Blended Learning Program on Developing University Students’ EFL Writing Skills and Reducing their Writing Apprehension
Developing Preparatory Stage Students’ EFL Listening Skills Through Learning Styles Based Differentiated Instruction
