يعتبر بحث متطلبات تطوير برامج التدريب لمعلمي الدمج بمدارس التعليم العام بمصر من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث متطلبات تطوير برامج التدريب لمعلمي الدمج بمدارس التعليم العام بمصر في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أماني عادل محمد جعفر عياد
- عنوان البحث: متطلبات تطوير برامج التدريب لمعلمي الدمج بمدارس التعليم العام بمصر
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 74.01، يوليو 2020
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.97 ميجابايت
قسم كتب: غير مصنف
لتحميل المزيد من الكتب المشابهة في ذات التخصص تفضل بزيارة قسم: غير مصنف
كتب مشابهة:
تطوير وحدات التدريب فى ضوء متطلبات الجودة بمدارس التعليم الأساسى
تطوير برامج التدريب أثناء الخدمة لمعلمي التعليم الأساسي الخاص على ضوء احتياجاتهم التدريبية
تطوير ثقافة التدريب بمدارس التعليم العام في ضوء خبرات بعض دول آسيا
إمکانية الإفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريکية في تطوير برامج النمو المهني لمعلمي التعليم الصناعي بمصر
الخبرة الماليزية في تطوير وحدات التدريب بمدارس التعليم العام وإمکان الإفادة منها في مصر
تطوير مهارات القيادة الإدارية بمدارس التعليم العام بمصر في ضوء مدخل القيادة الأصيلة وبالاستفادة من خبرة استراليا
