يعتبر بحث وحدة مقترحة فى الاستشعار عن بعد لتنمية مهارات البحث الجغرافى والتفکير البصرى لدى طلاب الصف الأول الثانوى من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث وحدة مقترحة فى الاستشعار عن بعد لتنمية مهارات البحث الجغرافى والتفکير البصرى لدى طلاب الصف الأول الثانوى في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فاطمة أحمد عبده الحطاب
- عنوان البحث: وحدة مقترحة فى الاستشعار عن بعد لتنمية مهارات البحث الجغرافى والتفکير البصرى لدى طلاب الصف الأول الثانوى
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 66، يناير 2014
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.3 ميجابايت
اسم الكتاب: وحدة مقترحة فى الاستشعار عن بعد لتنمية مهارات البحث الجغرافى والتفکير البصرى لدى طلاب الصف الأول الثانوى
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
” فاعلية وحدة تعليمية مقترحة فى الجغرافيا وفقًا لمصفوفة هيس للدقة المعرفية لتنمية القدرة على التفکير العملى الجغرافى وقوة السيطرة المعرفية لدى طلاب الصف الأول الثانوى “
وحدة مقترحة فى ضوء مشروع 2061 العالمى لتنمية بعض المهارات الحياتية والتحصيل فى الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوى
وحدة مقترحة فى الالکترونيات الجزيئية الحيوية قائمة على التعلم المعتمد على البحث وفاعليتها فى تنمية الجودة الابتکارية والميول المهنية لدى طلاب الصف الأول الثانوى
فاعلية وحدة إثرائية مقترحة في الکيمياء في ضوء التنمية المستدامة لتنمية الوعى بمفاهيم النانوتکنولجى وتطبيقاته وأوجه التقدير لدى طلاب الصف الأول الثانوى
وحدة مقترحة قائمة على مدخل نحو النص لتنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية والنحو الوظيفي وأثرها في خفض قلق الإعراب لدى طلاب الصف الأول الثانوي
أنشطة تفکير مقترحة وفق أسلوب صهر (Fusion) مهارات التفکير فى محتوى المنهج لتنمية المهارات الأساسية لتنظيم المعلومات الکيميائية وتحليلها والميل نحو التفکير النشط لدى طلاب الصف الأول الثانوى
