يعتبر بحث أثر إستخدام الطالب المعلم لألة الجيتار فى إثراء الأنشطة الموسيقية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة لمقرر التربية الموسيقية فى الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث أثر إستخدام الطالب المعلم لألة الجيتار فى إثراء الأنشطة الموسيقية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة لمقرر التربية الموسيقية فى الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

  • اسم مؤلف البحث: دعاء الفجر محمد سامي
  • عنوان البحث: أثر إستخدام الطالب المعلم لألة الجيتار فى إثراء الأنشطة الموسيقية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة لمقرر التربية الموسيقية فى الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
  • اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
  • معلومات الإصدار: المجلد 30، العدد 65، يوليو 2013

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

  • نوع الملف: PDF
  • حجم الملف: 8.56 ميجابايت
قرءاءة أون لاين تحميل الكتاب

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

أثر إستخدام الطالب المعلم لألة الجيتار فى إثراء الأنشطة الموسيقية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة لمقرر التربية الموسيقية فى الحلقة الثانية من التعليم الأساسي pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية

حقوق الكتب المنشورة عبر مكتبة عين الجامعة محفوظة للمؤلفين والناشرين

لا يتم نشر الكتب دون موافقة المؤلفين ومؤسسات النشر والمجلات والدوريات العلمية

إذا تم نشر كتابك دون علمك أو بغير موافقتك برجاء الإبلاغ لوقف عرض الكتاب

بمراسلتنا مباشرة من هنــــــا

الكتاب السابق:
الكتاب الحالي: أثر إستخدام الطالب المعلم لألة الجيتار فى إثراء الأنشطة الموسيقية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة لمقرر التربية الموسيقية فى الحلقة الثانية من التعليم الأساسي pdf
الكتاب التالي:

اترك تعليقاً