يعتبر بحث دور المدرسة في مواجهة مشکلة التعصب القبلي بين طلابها کما يراه المشرفون التربويون والمديرون والمعلمون في محافظة المجاردة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث دور المدرسة في مواجهة مشکلة التعصب القبلي بين طلابها کما يراه المشرفون التربويون والمديرون والمعلمون في محافظة المجاردة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد محمد علي الغيلاني الشهري
- عنوان البحث: دور المدرسة في مواجهة مشکلة التعصب القبلي بين طلابها کما يراه المشرفون التربويون والمديرون والمعلمون في محافظة المجاردة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية . جامعة طنطا (MKMGT)
- معلومات الإصدار: المجلد 74، العدد 2، إبريل 2020، الصفحة 205-238
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 785.75 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور المدرسة الثانوية في تنمية الوعي بإدارة الوقت لدى الطلاب کما يراها المشرفون التربويون بمدينة الرياض
دور مؤسسات التعليم ما قبل الجامعي في مواجهة ظاهرة التعصب القبلي في محافظات جنوب الصعيد
مظاهر التغير الأسري في مواجهة مشکلة الأمية دراسة ميدانية للأسرة الريفية في محافظة قنا
التعصب القبلي واثره علي الاتجاه نحو المشارکة في تنمية المجتمع
معوقات الإشراف التربوي کما يراها المشرفون التربويون على برامج صعوبات التعلم والتربية الفکرية The obstacles of educational supervision as viewed by the educational supervisors who oversee the learning disabilities and intellectual education programs
درجة تطبيق الإدارة الإلکترونية في مدارس محافظة المجاردة من وجهة نظر المعلمين
