يعتبر بحث فعالية استخدام التعلم التعاوني لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً فى توافقهم النفسي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فعالية استخدام التعلم التعاوني لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً فى توافقهم النفسي في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد بشاتوه
- عنوان البحث: فعالية استخدام التعلم التعاوني لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً فى توافقهم النفسي
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية . جامعة طنطا (MKMGT)
- معلومات الإصدار: المجلد 72، العدد 4، أكتوبر 2018، الصفحة 207-247
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية استخدام استراتيجية التصور العقلى البصري فى تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير المرکب لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الاعدادية
وحدة مقترحة في العلوم قائمة على مراکز التعلم التکنولوجية لتنمية بعض مهارات التفکير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
بناء قاموس علمى إشارى إلکترونى لتدريس العلوم بالصف المعکوس عبر الهواتف الذکية لتنمية مهارات التواصل العلمى والاندماج الأکاديمى لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا بالمرحلة الإعدادية
“ملخص دکتوراة” فاعلية برنامج قائم على الذکاء البصري- المکاني في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال المعاقين سمعيا
“ملخص دکتوراة” فاعلية برنامج قائم على الذکاء البصري- المکاني في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال المعاقين سمعيا
فاعلية مراکز التعلم التکنولوجية في تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
