يعتبر بحث الأبعاد الإقتصادية لقيم الولاء التنظيمي لدي معلمي المرحلة الثانوية العامة ( دراسة نظرية) من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث الأبعاد الإقتصادية لقيم الولاء التنظيمي لدي معلمي المرحلة الثانوية العامة ( دراسة نظرية) في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد سلامه
- عنوان البحث: الأبعاد الإقتصادية لقيم الولاء التنظيمي لدي معلمي المرحلة الثانوية العامة ( دراسة نظرية)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية . جامعة طنطا (MKMGT)
- معلومات الإصدار: المجلد 73، يناير، يناير 2019، الصفحة 137-150
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 512.51 كيلوبايت
اسم الكتاب: الأبعاد الإقتصادية لقيم الولاء التنظيمي لدي معلمي المرحلة الثانوية العامة ( دراسة نظرية)
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
“إدارة الصراع المدرسي وعلاقته بالانتماء التنظيمي لدى معلمي المدارس الثانوية العامة في مصر”
تصور مقترح لتحسين الرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية العامة لزيادة مستوى التزامهم التنظيمي
استخدام أسلوب التدوير الوظيفي لتعزيز الولاء التنظيمي لدى الإداريين بالمؤسسات التعليمية”دراسة وصفية نظرية”
الالتزام التنظيمي وعلاقته بتحسين الاداء لدى مديري مدارس المرحلة الثانوية العامة بمحافظة البحيرة
سيناريوهات مقترحة لتدريب معلمي المرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات الرقمية بکندا وأستراليا
دراسة استطلاعية لقيمة الولاء للوطن لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بدولة الکويت
